Живем мы в Штатах. С дочкой, четырех лет от роду, по-английски не
разговариваем - живя здесь, сама выучится. Ребенок ходит в местный
детский сад, так что с английским уже все в порядке. За исключением
отдельных пробелов - она восполняет эти пробелы, как может... Например,
недавно обнаружила, что она не знает, как обращаться к незнакомым
взрослым по-английски - в садике из взрослых только воспитатели
(teachers), которых все называют по именам.
Приходим с ней в магазин, набираем товар и стоим у кассы. Я копаюсь в
кошельке, а она вдруг увидела около кассы банку с какой-то ерундой -
брелки, что ли, или заколки для волос. - "Мама, это что?" - Я, продолжая
свою борьбу с кошельком, раздраженно бросаю: - "Не знаю, спроси у тети!"
(имеется в виду кассирша, девчонка лет 18-ти).
Ребенок на секунду задумывается, как же обратиться к кассирше, видно
сознавая, что слово "Тетя" вряд ли поимеет успех, надо бы по-английски.
Через секунду, ничтоже сумняшеся, поворачивается к кассирше и зовет: -
"Teacher!" (Воспитатель!). Мне смешно, я жду, что будет дальше,
поскольку кассирша никак не реагирует, не догадываясь, что это ее
называют воспитателем.
Не узрев реакции, дочка повторяет громче: - "Teacher!!!" До кассирши все
равно не доходит. Тогда ребенок, вконец обозлившись на такую наглость, с
обидой в голосе вещает: - "Teacher, I`m talking to you!!!!"
(Воспитатель, я с вами разговариваю!)
- Вот так, знай наших! - Отсмеявшись, по дороге домой ребенку объясняла,
что дядь и теть надо называть сэрами и мэмами, и вообще про вежливость -
будем надеяться, поняла.