Самые смешные истории за неделю!

Вот недавно на одном кулинаром сайте предложили поделится оригинальными рецептами.
А я вот и написал свой оригинальный рецепт.
А мне бан и обругали
А рецепт действительно оригинальный
Руька в гондоне
Для этого надо взять Свиную рульку
Один гондон можно использованный
Перец горошком штук 10
Душистый перец штук 6
Гвоздичен штук 5
Жидкий дым
Соль по вкусу
Лавровый лист
Рульку помещаем в гондон засыпаем специи добовляем немного воды.
Помещаем в кастрюлю с водой так что бы до дна не достала и варить в течении 1 часа вода в кастрюле не должна закипать.
После этого залить жидкий дым и варить ещё полчаса
Достать остудить и можно жрать
Приятного аппетита

Мой друг из породы жестких шутников. Для начала надо добавить, что он русский и москвич в третьем поколении. На дверях его подъезда появилось наклеенное объявление с отрывными номерами телефона. Содержание стандартное, что русская семья с ребенком 8-лет снимет квартиру на ваших условиях. У друга телефон с двумя сим-картами, с использованием неосновной перезвонил и представился арендодателем, но чеченцем по национальности. Мол, не вы не против такого варианта? Наниматель очень обрадовался, какие могут быть вопросы, мы граждане одной страны. Друг рассказал, что был очень удивлен такой формулировкой, и назвал какую-то несусветную цену. На объявлении больше никто номера не отрывал.

Прочитал историю https://www.anekdot.ru/id/1143180/ про старика без руки и ноги, и вспомнил эту историю.

Когда-то давно, когда я еще учился в школе, был у нас пожилой учитель математики, потерявший свою руку на войне. Как-то раз он вызывает ученика к доске, обьяснять решение задачи. Ученик при приведении двух дробей к общему знаменателю перепутал числитель и знаменатель, допустил еще пару ошибок. Но ответ к задаче сошелся.
Он обьясняет учителю: "от перемены мест слагаемых... в смысле сомножителей - результат не меняется".
Учитель своей единственной действующей рукой достает учебник, спрашивает ученика: "вот про слагаемые, вот про сомножители, а где про числитель и знаменатель?"
Ученик ему отвечает: "а вот в учебнике, вы своей рукой закрыли, просто возьмите учебник в другую руку". Весь класс хором заржал. Учитель смутился и покраснел, замолчал. На следующем уроке, едва он вызвал кого-то к доске, класс ему: "возьмите мел в другую руку". Услышав подобное, учитель начинал стесняться и тут же замолкал. Вскоре он просто перестал спрашивать наш класс, а стал автоматически ставить "5" (тогда это было высшей оценкой в школе) тем, что хоть что-то знал из математики, и "4" тем, кто вообще ничего не учил.
Это, конечно, может показаться очень некультурным, но простое указание человеку на его физические недостатки смогло так сильно улучшить оценки класса по математике...
И я так и не пойму: почему можно указывать человеку на нехватку его умственных способностей, но некультурно указывать на нехватку способностей физических?

В детстве Лёха собирал детекторные приёмники и дарил одноклассникам. И всё у него получалось. Все считали, что он умный, но он понимал, что он не умный, а простой дебил, умеющий строго следовать инструкциям.

В студенческом возрасте Лёха устроился в какую-то контору, где надо администрировать Linux. Ещё тот, старый, который администрировать сложнее. И всё у него получалось. Все считали, что он умный, но он понимал, что он не умный, а простой дебил, умеющий строго следовать инструкциям.

Потом Лёха устроился на другую, довольно высокооплачиваемую, но непрестижную должность. Параллельно сам построил на садовом участке сарай, посадил несколько деревьев, сейчас вот сына воспитывает. И всё у него получается. Все считают, что он умный, но он понимает, что он не умный, а простой дебил, умеющий строго следовать инструкциям.

А его друзья... Один в своё время подался в мафию, чуть не погиб в разборке, но вовремя ушёл оттуда. Сейчас ввязался в ещё какую-то авантюру, чем она кончится, неизвестно. Второй занялся творчеством, и у него жизнь волнами идёт. То гонорар за гонораром, то тишина... Третий резко поднялся по карьерной лестнице, но поняв, что дальнейшие повышения ему не светят, спился.

А всё почему? Потому что они относятся к жизни как к борьбе, где хочешь жить - умей вертеться. А он относится к жизни как к IKEA, где надо быть дебилом и строго следовать инструкции. И все будут считать тебя умным.