ПЕЛЬМЕНИ
"Люблю пельмени я,
Но странною любовью.
Ее не победит желудок мой..."
А. Пушкин-А. Кимры
Навеяно историей № 10 от 19.04.08 про студентку, опоздавшую на пару
из-за большой очереди в столовой – пока подошла, прозвенел звонок и не
бросать же! - пришлось есть, вот и опоздала.
В мое студенчество со мной произошел почти такой случай, тоже из-за
большой очереди в столовой. Первое успел слопать, а вот со вторым и
третьим насчет "не бросать же! " разобрался по-другому: не стал доедать
в столовой, а тарелку с пельменями и компот поставил в свой модный,
маленький студенческий чемоданчик, игравший в то время роль кейса. В
горизонтальном положении принес "кейс" на пару, сел в заднем ряду и
неспеша принялся уплетать пельмени.
Почему-то сокурсников это удивило, они стали ржать. Я возмутился:
"Ребяты, че ржете, никогда не видели человека с пельменями? " Они стали
ржать еще больше. Врубились студенты из нескольких рядов перед нами,
стали на меня оглядываться, желать приятного аппетита. И тоже каждую
закладку пельменя в рот встречали гоготом. Да начисто отключились от
лекции, а вот я, наоборот, жевал без отрыва от дела – внимал профессору,
врубился в тему и конспектировал. Как говорят во всяких вузовских
методических заморочках, активно усваивал новый материал. Ну, вместе с
пельменями.
Профессор заметил оживляж в задних рядах, шум уже мешал остальным
студентам. И попросил весельчаков успокоиться, намекнув про грусть на
экзамене. Однако ни запрет, ни намек на бузотеров не подействовали, они
развеселились пуще прежнего. Я же оставался серьезным, когда было
заниматься веселухой, и так совмещал два дела: смаковал вкусные пельмени
и активно усваивал материал лекции, старательно конспектировал.
Профессор не выдержал и устремился к нам – разобраться на месте. Я успел
сунуть очередную пельмешку в рот, захлопнул чемоданчик и как ни в чем ни
бывало продолжал конспектировать. Это картину и застал профессор:
серьезный студент конспектирует, а лыбящиеся охламоны вокруг сачкуют,
конспектов не ведут и ржут по непонятной причине. Он подверг их укоризне
– бездельничаете и товарищу мешаете!
Это их взорвало окончательно – заржали в открытую. Тогда профессор
выгнал нескольких самых смешливых, а мне посоветовал пересесть поближе,
чтобы бездельники не мешали. Я с полным ртом ответить ему не мог, лишь
согласно кивнул, и, пока профессор возвращался, спокойно шел за ним, жуя
пельмешку и осторожно перенося чемоданчик, чтобы не расплескать компот.
Нашел место в среднем ряду, разложил импровизированный стол на на
коленях и продолжил активное усвоение материала. А когда профессор
отворачивался к доске, я закладывал очередной пельмень и хорошенько его
жевал, а не глотал как халяву: деньги плачены! Да еще хорошо помнил
плакат в столовой: "Тщательно пережевывая пищу, ты помогаешь своему
желудку!"
Увы, через несколько минут все повторилось: дикая ржачка вокруг, в
средних рядах, да и задние уже знали – почему, и тоже продолжали ржать.
Я же по-прежнему оставался сурьезным, не видя ничего смешного в том, что
и на лекцию не опоздал, и пельмени откушал, пока горячие. Словом,
профессор опять выгнал нескольких самых веселых, а меня пригласил в
первый ряд, чтобы никто уже не мешал активно усваивать и конспектировать
материал.
Я снова аккуратно перенес чемоданчик с пельменями, уже половина
аудитории знала, что у меня там накрыт стол. Да жевал на ходу за спиной
профессора, пока он возвращался к кафедре. Я удобно умостился в первом
ряду и продолжил активно усваивать новый материал, и, вестимо, доедать
пельмешки, пока не остыли. А тут стали ржать мерзавцы из первых рядов, и
их поддержал весь поток в сотню охламонов, которые уже были в курсе
моего пельменного дела.
В общем, лекция была сорвана, профессор объявил перерыв, пока все не
успокоятся, и вышел из аудитории. Я поставил тарелку на парту, спокойно
доел, тщательно вычистив посуду последним пельменем, неспеша выпил
компот, утерся салфеткой, спрятал тарелку-вилку-стакан, и уже сам
обратился к аудитории типа "Хватит, ребята, кина больше не будет!".
Всякие там бузотеры стали орать: "Погодь, мы те ишшо принесем!", но я
на провокацию не поддался.
Наступило затишье, профессор вернулся, лекция продолжилась, хотя
отдельные локальные сполохи ржачки возникали до самого конца, но это был
уже не тот пожар, который заставил нашего уважаемого профессора бежать
как от стихийного бедствия. Я же, подкрепившись пельменями, стал
задавать умные вопросы по ходу лекции, изобразив еще и самое активное
участие в усвоении материала, чтобы отвести от себя возможные обвинения
в каком непотребстве.
А бедный профессор пару дней пребывал в непонятках - что же такое
происходило? Пока кто-то из старост-сексотов не настучал, и меня вызвали
в деканат на цугундер. Я прикинулся шлангом, честно признался, но
никакой вины за собой не признал: а что такого сделал? Всякие дураки
ржали? Так это ваши пробелы в воспитательной работе!
Профессору было не чуждо чувство юмора, он оценил, а вот декан наорал
типа "В цирке будешь жрать и глазеть на клоуна". Тут обиделся профессор
за сравнение его лекции с цирком, а самого с клоуном. Меня прогнали,
чего-то еще они повздорили... тоже свой гадюшник. Профессор выскочил
красный, сказал мне, чтоб я не слушал "этого дурака" и разрешил в
случаях, когда не успеваю доесть, опаздывать на его лекции. "Лучше,-
говорит, - чем устраивать цирк".
Но я больше никогда не опаздывал, успевал пообедать в столовой. Тем
более, что в скором времени стал обслуживаться вне очереди – по
распоряжению заведующего столовой. После моей резонансной заметки в
институтской многотиражке "Аппетит уходит во время еды".
... А почему ржали мои сокурсники, когда ел пельмени, до сих пор не
понял. Может, найду кого на "Одноклассниках.Ру", тогда и поспрошаю.
© Алик, студент-1960 www.alikdot.ru/anru/state/education/pelmeni/