80-е, школа, урок русского языка. Изучаем приставку «пол». У доски стоит ученик, пишет мелом задание. Учитель диктует:
- Пол-листа.
Пишет.
- Пол арбуза.
Пишет.
- Пол-литра.
В классе, не сильный, но ржач. Даже девки хихикали. Учитель:
- Каждый понимает в меру своей испорченности.
Много лет прошло, но эту фразу запомнил и иногда ей пользуюсь. И запомнил на долго, как «пол-литра» пишется.