Эта история будет особенно близка и понятна тем, кто занимался
преподавательской деятельностью.
Я преподаю бальные танцы для детей 7-12 лет. На одном
из занятий - ко мне пришла одна пара
(обоим по 8 лет). Девочка очень способная и все мои
объяснения ловила, как говориться, на
лету. С мальчиком было сложнее... Намного сложнее.
Взгляд его был абсолютно меланхоличен и
было видно, что ему эти танцы глубоко пофигу. Но мне
платили деньги и я должен был его
научить.
В течении часа я пытался объяснить ему элементарный
шаг - он каждый раз говорил "понятно"
и делал неправильно. Уж как я бился - объяснял
и по-научному и по-простому, разными словами,
и показывал как необходимо сделать, а под конец
часа уже объяснял на уровне крокодильчиков,
черепашек и еще черт-ти чего. Уже его партнерша
начала ему объяснять - все впустую.
И тут я остановился и задумался, как еще можно
ему объяснить, чтобы наконец до него дошло.
У меня уже не было слов - одни эмоции и жесты.
Вот я стою, подбираю слова, вдруг слышу голос
этого мальчика. Он назвал меня по имени-отчеству.
Ну, думаю, наконец-то дошло до парня, спра-
шиваю, мол, ну?
-А у Вас ботинки из чего сделаны?
Я даже не сразу понял, о чем он меня спрашивает...