Предупреждение: у нас есть цензура и предварительный отбор публикуемых материалов. Анекдоты здесь бывают... какие угодно. Если вам это не нравится, пожалуйста, покиньте сайт.18+
Рассказчик: vitneo
По убыванию: %, гг., S ; По возрастанию: %, гг., S
Мой старший брат прийдя со школы сразу бежал во двор, а вечером делал уроки. Я приходя со школы сразу делал уроки, а потом бежал во двор. Дедушка смеялся: - Шурик любит делать уроки поэтому оставляет их на потом, а Виталик нет поэтому сразу от них избавляется. Не знаю насчет Шурика, но насчет меня дедушка был абсолютно прав.
У меня всегда был принцип Работает – руками не трогай. Потом узнал, что этот же принцип исповедуют и айтишники. Власть же поступает строго наоборот. Сразу видно – гуманитарии ... )
Как-то бабушка доверила Шурику, брату, погулять со мной во дворе. Через некоторое время выглядывает в окно проконтролировать. А он поставил меня, т.е. коляску, в качестве штанги, а сам на воротах стоит )
Брат был ребенком непосредственным поэтому с ним постоянно что-то случалось. То его в детском саду накажут - он обидется и уйдет... И когда, обнаружив пропажу, сообщат родителям и всех поставят на уши - его найдут во дворе нашего дома, играющимся в песочнице. То они пойдут с бабушкой в Ботанический Сад и он затеет игру в прятки, причем спрячется так, что бабушка не сможет его найти ... впрочем, как и он бабушку. Звонок в дверь, отец открывает – на пороге незнакомый мужчина рядом Шурик: - Ваш ? Отец: - Наш! - А я смотрю на остановке трамвая малыш. Трамвай подъезжает - он подходит чтобы зайти, потом пугается и отходит. Я спрашиваю: - Ты кто ? - Шурик ! - А здесь что делаешь ? - Потерялся. - А адрес свой знаешь ? - Знаю - Вот я его и привел. Через некоторое время приходит бабушка, на ней лица нет: - Я Шурика потеряла! Папа: - Да не переживайте, Анна Михайловна, он уже дома!
На занятиях по радиоделу мы частенько засыпали. Во-первых, сказывался хронический недосып (первое время спали по пару часов в день), во-вторых, нагрузки (если не сидели в классе то бегали, прыгали, подтягивались ... включая перемены между занятиями), в-третьих жара за тридцать ... плюс монотонная морзянка в ушах. Сержант нас будил связкой ключей, потом заставлял отжиматься раз по 10-20, чтоб окончательно проснулись, но помогало это ненадолго. Помню записываешь группы, потом почерк становится все неразборчивей и неразборчивей ... и в конце концов совсем съезжает. Мы называли это кардиограмма сна ).
Помню, как-то, на уроке ботаники вызвали меня к доске. Вопрос был поставлен конкретно - кукуруза, т.е. все о ней, родимой. О кукурузе на тот момент я ничего определенного сказать не мог, кроме того как она выглядит и какова она на вкус. Признаваться в этом я, однако, не торопился - правда, конечно, хорошо, но два балла, которые маячили бы вслед за этим признанием, меня, как-то, не вдохновляли. Учительница вызвала и углубилась в изучение журнала с отметками. Оценив глубину погружения и признав ее достаточной, я и ... : - Кукуруза потому называется подсолнечником ... и далее все по тексту о подсолнечнике, о котором, в отличие от кукурузы, я был в достаточной степени осведомлен. Она, изучая журнал, одобрительно кивала в такт моим словам. Так я и объяснил ей, себе и всему классу почему же, собственно, кукуруза называется подсолнечником ... Правда, отвлекшись от журнала, она все-таки услышала концовку моей речи, какое-то время соображала - с какого боку здесь подсолнечник, потом рассмеялась, погрозила пальцем (напомнив мне эпизод из Карлсона: - Молоко? Какое молоко? Я никакого молока не ставила ... Шалунишка ... ): - Ладно, садись В общем, она таки поставила мне хорошую оценку - то ли пять то ли четыре. Видимо, за здоровую наглость и находчивость )
Я сидел на парапете лестницы у цирка и грелся на весеннем солнышке Идиллию нарушили двое полицейских: - Вы не могли б слезть, здесь сидеть запрещено! - Кем ? - Что кем ? - Кем запрещено ? Покажите мне закон или хотя бы инструкцию, которая бы это подтверждала ... - Ты что самый умный ? - Для того чтобы понимать это необязательно быть очень умным ... Достаточно быть просто гением - А ты значит гений ? - Не без этого - Стебешься ? - Стебусь - Ладно, - улыбнувшись, – Загорай ... Гений
Отдыхал на море. Мне тогда лет шесть было. С нами на базе отдыхала девушка студентка лет девятнадцати, очень красивая. Она со мной возилась как с младшим братиком, хотя мне казалось втайне, в глубине души, она слегка сожалеет что я не ее ровесник – я был тот еще красавчик. Я к ней относился тоже с большой симпатией. Она мне многое рассказывала, учила, объясняла и у нее это здорово получалось, возможно она была студенткой пединститута. Она мне тогда показала как копать светлячков. В том месте, где вода подходит к берегу нужно было вечером копнуть пару раз - там их находилось великое множество. Если их поместить в банку с водой они ночью светились красивым фосфоресцирующим светом. Один такой «фонарик» я поставил у нас в домике на подоконник. Помню ночью просыпаюсь а банка вся в мягком голубоватом свете. Недавно отдыхал в тех же местах. Светлячков уже нет.
Мой, еще школьный, друг Жека занимался вольной борьбой. Был он кмс-ом, чемпионом Украины. Тренировался в обществе Динамо. Как-то к ним на тренировку пришли братья Белоглазовы, или кто-то один из них? (Сергей Белоглазов – двухкратный Олимпийский чеспион, шестикратный чемпион мира, Анатолий Белоглазов – Олимпийский чемпион, трехкратный чемпион мира), одни из сильнейших, если не сильнейшие, борцы того времени. Играли они в борцовское регби – это когда человека с мячом могут подловить на любой борцовский прием, хотя, возможно, чтоб тебя запустили необязательно даже было быть с мячом. И вот Жека словил одного из братьев (вроде Сергея) на прием, по-моему, бедро, и красиво словил (а был он парень техничный). Белоглазова это разозлило (все-таки Олимпийский чемпион, чемпион мира). - После этого, - Жека говорит – я не успевал понять, что происходит – потолок, ковер, потолок, ковер. В общем так я и летал, - говорит, - до конца тренировки )
Был у брата кот Дик – резвый такой рыжий красавец. Спрыгнуть для него с двухметровой высоты было раз плюнуть. И вот как-то, сидя на форточке и любуясь окружающими пейзажами Дик попытался поймать пролетавшую мимо птичку и свалился с шестого этажа, аккурат на козырек подъезда. Правда обошлось без увечий. После этого он очень аккуратно слазил даже с табуретки.
- Миша, какими судьбами в нашем захолустье? Как отдохнули? - Не спрашивайте, ужасно. - А шо такое, погода была плохая? - Да нет, погода хорошая, солнце все две недели. - Так может море холодное? - Да нет, и море теплое, 20-25 градусов. - Может, пляж плохой, камни? - И пляж хороший - песок, сплошной песок. - Так в чем же дело? - Так вы ж не о том все спрашиваете! Вы спросите, сколько все это стоило...
В классе 5-6 дали нам как-то на дом задание - написать сочинение на тему «Как я провел выходные». Я написал ... В частности, как гулял по Гидропарку, красочно описав при этом живописную осеннюю природу, кроваво-красные гроздья рябины, резные листики и в общем все такое... Посчитав свое произведение шедевром я уже предвкушал как учительница без сомнений расхвалит его и ... В общем на уроке я отдал ей свое творение. Она внимательно прочла (а, надо сказать, это было не сложно поскольку занимал мой шедевр, по-моему, не более одной странички (краткость всегда была моей сестрой) )) и к моему глубочайшему удивлению нещадно раскритиковала его ... Меня это несказанно обидело и больше сочинения я сам не писал, «справедливо» рассудив о бисере, как говорится, и ... . Но поскольку сочинения было писать необходимо, а, учась в школе, я действовал по принципу кесарю кесарево ..., то и пришлось разработать свою схему решения этой проблемы. Она, т.е. схема, покоилась на трех китах – учебнике (по-моему, мне даже хватило наглости использовать обычный учебник русской литературы), критике-рецензиях и сочинениях брата, который учась в той же школе что и я (только на восемь лет раньше) писал естественно те же сочинения, что приходилось писать и мне (почему я просто не передрал сочинения брата - не помню, наверное совесть не позволила) ). Одним словом, я брал эти три источника и из них компоновал неплохие сочинения, получая свои пятерки и четверки. Первоисточники я, как правило, не читал, таким образом, умудряясь писать сочинения о том о чем понятия не имел. И вот, по-моему в десятом классе, писали мы сочинение по Войне и миру. Темы были разные, но я выбрал «Образ Пьера Безухова в произведении Льва Николаевича Толстого «Война и мир»». То ли образ был мне близок то ли у меня было сочинение брата на эту тему... Первоисточник я, естественно, не читал. Три тома глубоких психологических изысканий о судьбах мира, в 16 лет ? Это слишком. Может десяток-другой страниц и прочел ... не помню. По крайней мере, мне этого хватило. Кстати, я никогда, особенно в то время, не любил классику (признавая, тем не менее, что она гениальна). Мне она казалась какой-то смурной, вгоняющей в депрессию. Были конечно исключения, но не более того. Больше мне нравилась советская литература, которая была как-то светла и имела, как правило, хороший финал. С чем я был полностью согласен. В общем использовав свою привычную схему, я быстро накропал очередной опус, но при этом столкнулся с неожиданной проблемой - вторая часть сочинения (критика) никак не хотела стыковаться с третьей (сочинение брата). Немного подумав, я нехотя написал одно единственное предложение, которое эту проблему устраняло. Получалось вроде неплохо. На следующий день сочинение было отдано и благополучно забыто. Через некоторое время, на очередном уроке, состоялся разбор полетов. Учительница последовательно перемывала косточки моим одноклассникам, ехидно высказываясь на их счет ... Я сидел и ждал своей очереди. - Но особенно мне хотелось бы отметить сочинение ... и тут она называет мою фамилию. Я вздрогнул -- этого я как-то не ожидал. Она открыла тетрадь, я напрягся. Далее было зачитано мое сочинение, точнее одно предложение из него, как раз то единственное, которое по необходимости пришлось написать мне. Прочитав, она мечтательно подняла глаза: - Как в большой литературе! Я покраснел. Ребята уважительно посмотрели на меня. Это был, наверное, мой первый серъезный литературный опыт и он же успех. И так неожиданно для самого себя я попал в большую литературу ).