Несколько зарисовок из жизни.
История первая
Сегодня весь Интернет смеется по поводу нецензурной брани
Констатина Рыкова на блоге нашего дорого президента о тех, кто
проголосовал против правящей партии воров и жуликов. У нас в регионе
процент проголосовавших за эту самую оказался на 10% меньше, чем по
России (видимо, сказался личный неавторитет губернатора. Результаты
этого стали известны только через 2 дня (это-то при автоматическом
подсчете голосов!). И все, молчок про выборы, только губернатор сказал,
что все партии будут делить ответственность за принятые решения (ага,
как Александр I сказал про Кутузова, что царь "умывает руки). Это когда
почти половина области разворована!
История вторая.
Тот же самый губернатор замахнулся на областной дом творчества детей,
сказав, что "техническое творчество детям не нужно: где они захотят, там
и отвинтят винтик, и нечего их этому учить", при этом сославшись на то,
что дети занимают "губернаторский дом" (ну что поделаешь, если после
революции, то есть почти 100 лет назад все лучшее отдавали детям, а
сейчас у детей же это лучшее и отбирают). Теперь весь коллектив занят
тем, что пытаются доказать, что здание не представляет никакой
историческоцй ценности (опять-таки спасибо презуденту: у нас слишкоим
много культурных памятников, надо большую часть передать в частные руки,
таким макаром у нас в городе уже сожгли и не подлежат восстановлению два
или три дома, имеющих историческую и культурную ценность). Куда же идти
детям: да куда хотите. Уже было одно убиствыо подростками из нашего
города, траслировавшееся по всем центральным каналам целый сутки!
История третья.
Было два интервью с местным министорм образования: одно до 1 сентября,
другое - в преддверии выборов. На первом интервью этот "министр"
посоветовал учителям, чтобы зарплата была больше, брать побольше часов,
да и вообще практически жить в школе, заявив, что средняя зарпалата
рассчитаывается с учетом 1,5-2 ставок, которые ведут педагоги + всячесик
доп. нагрузки (классное руководство, проверка тетрадей, победители во
всевозможных мероприятиях и т. д.). Тогда и будет обещанное увеличение и
вообще дотягивание до средней зарплаты по региону (личная жизнь, семьи,
подготовка учителей к урокам и проверка тетрадей почему-то никак не
вписываются сюда). Второе интервью полностью публиковать не стали,
опубликовали из него лишь 3 выдержки, да и то даже без имен-отчеств
учителей. Одна учительница задала вопрос: почему ей дали вести в
нагрузку предмет совершенно не ее профилю, в котором она не разбирается
(так у нас проходит "оптимизация" нагрузки с сокращением тех педагогов,
у кого мало часов), а читобы получать обещанную зарплату, она должна
жить в школе. Ей министр ответил, что каждый должне "сам рассчитывать на
свои силы" (ага, тогда на что нае просто жить, а существовать), а доп.
нагрузка - ее выдумки, она сама этого захотела и положил трубку. Когда
задали вопрос про зарплаты в одном из государственных вузов, то министр
ответил, что там педагоги должны сами зарабатывать (это как: взятки со
студентов брать?). Видимо, все вопросы были подобные. А чтобы не было
всем учителям паводно, как я позже узнала, во время интервью "министру"
был вообще невозможно дозвониться. Видимо, все вопросы были подобные.